Chamilo, Aula Virtual

Chamilo es una solución de software libre, licenciada bajo la GNU/GPLv3, de gestión del E-learning o aprendizaje electrónico, desarrollada con el objetivo de mejorar el acceso a la educación y el conocimiento globalmente. Está sustentado por la Asociación Chamilo (asociación sin fines de lucro), la cual tiene como objetivo la promoción del software para la educación (y en particular de Chamilo), el mantenimiento de un canal de comunicación claro y la construcción de una red de proveedores de servicios y contribuidores al software.

Comunidad:

Debido a su propósito educacional, la mayor parte de la comunidad está relacionada con sectores educativos o de recursos humanos. Es también la comunidad quien trabaja colaborativamente para desarrollar un sistema de e-learning fácil de usar.

-Comunidad activa

La comunidad activa (a fecha de octubre 2011) de Chamilo cuenta con alrededor de 500 personas. Se consideran miembros activos de la comunidad cuando empiezan a contribuir al proyecto (a través de documentación, contribución en los foros, desarrollo, diseño, etc.).^{5 6 7}

En el 2009, algunos miembros de la comunidad (en ese momento, del proyecto padre de Chamilo) empezaron a trabajar activamente sobre el proyecto One Laptop Per Child junto con docentes de una escuela primaria de la ciudad de Salto, en Uruguay.⁸ Uno de los miembros fundadores de la asociación Chamilo se registró entonces como miembro contribuidor registrado del proyecto OLPC, asegurando así la portabilidad de la plataforma a XO 1.0 laptop.⁹ El esfuerzo ha sido, desde entonces, seguido a través del proyecto Chamilo.¹⁰

-Comunidad pasiva

La comunidad es considerada pasiva cuando usan el software pero no contribuyen directamente a él. En Octubre de 2012, la comunidad pasiva estaba integrada por alrededor de 1.400.000 usuarios¹¹ en más de 175 países. En Diciembre del 2014, la comunidad había pasado los 9.000.000 de usuarios.

Funcionalidades principales del proyecto Chamilo LMS

• gestión de cursos, usuarios y ciclos formativos (incluyendo servicios web en SOAP para gestión remota)
• compatibilidad con SCORM 1.2 y herramientas de autoría rápida
• modo multi-instituciones (con portal de gestión centralizado)
• exámenes controlados por tiempo
• internacionalización con UTF-8
• zonas horarias
• generación automática de certificados
• seguimiento del progreso de los usuarios
• red social incorporada

Requerimientos de software

Chamilo está desarrollado principalmente en PHP y depende de un sistema LAMP o WAMP en el servidor. Del lado cliente, solo requiere un navegador moderno (menos de 3 años de antigüedad) y, de manera opcional, requiere el plugin Flash para hacer uso de algunas funcionalidades avanzadas.

Adopción de Chamilo a nivel mundial

• Actualmente Chamilo es muy popular en el sector académico. Varias universidades y academias de toda Europa y Latinoamérica lo usan:¹² por ello, Chamilo está centrándose en la actualidad en expandir sus usuarios en el sector privado, para lo que ha incorporado mejoras en los informes de seguimiento de los alumnos y en cuestiones referentes al rendimiento.
• Chamilo está respaldado por pequeñas y medianas empresas que se han de registrar como miembros de la asociación, superar un examen, pagar una cuota y aportar una contribución de antemano al proyecto para poder ser reconocidas como proveedoras oficiales:.¹³
• A lo largo del año 2010, Chamilo se centró en la expansión del software en Asia, creando traducciones a Chino simplificado, entre otros idiomas.
• En 2011, el centro de atención fue oriente medio, con equipos de traductores aportando traducciones al árabe y otros idiomas.
• Entre los usuarios de Chamilo se encuentran administraciones públicas, organizaciones sin ánimo de lucro y servicios de empleo: La TGSS española y varios ministerios peruanos son usuarios de Chamilo:.¹⁴ El Centro de Supercomputación de Galicia (España) cuenta con un campus basado en Chamilo con más de 23.000 usuarios y 800 cursos.¹  

 Puedes acceder por medio de esta direccion e inscribirte: www.contidosdixitais.com

Prezi

Prezi es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones similar a Microsoft Office PowerPoint o a Impress de LibreOffice pero de manera dinámica y original. Esta aplicación te permite copiar y pegar o abrir archivos del Power Point y seguirlos ahí.

Prezi se utiliza como plataforma puente entre la información lineal y la no lineal, y como una herramienta de presentación de intercambio de ideas, ya sea de manera libre o bien estructurada. El texto, las imágenes, los vídeos y otros medios de presentación se ponen encima del lienzo y se pueden agrupar en marcos. Después, el usuario designará la medida y la posición entre todos los objetos de la presentación y como se hace el desplazamiento entre estos objetos, así como la ampliación/alejamiento. Para las presentaciones lineales, el usuario puede construir una ruta de navegación prescrita.

La presentación final se puede desarrollar en una ventana del navegador, también permiten una presentación fuera de línea, solo hace falta descargarte el archivo. Prezi utiliza un modelo freemium. Los usuarios que usen Prezi público pueden editar, mostrar y descargar sus trabajos, y los que pagan pueden crear, compartir y descargar los archivos. Prezi también ofrece una licencia especial para estudiantes y educadores.

Características:

Una principal característica de Prezi es la posibilidad de organizar la información en forma de un esquema y exponerlo con libertad sin la secuencia de diapositivas. De manera que el conferenciante o quien consulta una presentación en Prezi puede acceder a cualquier contenido con solo hacer clic. Se puede navegar por la presentación -que es en realidad un solo frame de 3 dimensiones- desde la vista general, ampliando o reduciendo la vista, o desplazando el lienzo. Los efectos visuales deben estar supeditados a una correcta narrativa.
Algunos usuarios han criticado el "Zoom user interface" (ZUI) de Prezi alegando que tiende a producir náuseas. La empresa ha reconocido este efecto potencial y ofrece manuales con recomendaciones para un uso más sensato de diseño y evitar así esta estimulación visual excesiva.³ También hay reconocidos expertos independientes de Prezi localizables en la web de la empresa.⁴
Es fundamental entender el espacio y la narrativa en una presentación en Prezi, a fin de que las presentaciones sean eficaces y armoniosas. La aplicación dispone de varias plantillas que permiten al usuario ahorrar tiempo a la hora de desarrollar una presentación.
Chris Anderson en TED Global 2010, incluyó Prezi, como el mejor TED de todos los tiempos.⁵
Prezi permite trabajar on-line con todas sus herramientas de forma gratuita, pero hay varias modalidades de pago que permiten ocultar los trabajos on-line y protegerlos, y ofrecen más capacidad de almacenamiento que la versión gratuita. Existen dos modalidades de pago, la primera de ellas, y más básica, llamada Enjoy, cuesta 10 $ al mes y 59 $ al año y permite realizar presentaciones privadas, usar un logotipo propio en las presentaciones, solicitar ayuda premium y disponer de 4 Gb de almacenamiento. La siguiente modalidad, denominada Pro, cuesta 20 $ al mes y 159 $ al año, y permite además de las características de la Enjoy, editar Prezis sin conexión a Internet a través de la herramienta Prezi Desktop y disponer de almacenamiento ilimitado. Otros usuarios prefieren medios libres de pago tales como: Sozi, Latex Beamer and Prosper o Dizzy, con los que obtienen resultados similares.

Modalidades:

Prezi ofrece cuatro modalidades de privacidad para cada uno de los prezis, dependiendo de la licencia que se tenga:

Gratuita

Es la más común. Obliga al usuario a registrarse en la página web para poder realizar presentaciones Prezi propias. Incluye todas las características básicas del editor en línea de Prezi, además de 100Mb para poder guardar todo lo creado.
Al ser una cuenta pública, todo el trabajo realizado se subirá automáticamente en la red y estará disponible para cualquiera.

De pago

Existen dos versiones de Prezi de pago. Las dos incluyen un período previo de prueba de hasta 30 días donde se puede cancelar la subscripción de la cuenta de pago, si es que así se desea.

Cuenta Enjoy o EDU Enjoy

El precio es de 6 USD al mes y se factura anualmente (59 USD). Esta opción está disponible de manera gratuita para todos aquellos que disponen de una dirección de correo electrónico activa a una institución educativa registrada.
Las opciones son todas las que ofrece la modalidad gratuita más la opción de convertir tus Prezis en privados. Al crear una presentación, inicialmente será privada y el usuario tiene la oportunidad de convertir-la en pública. Se puede cambiar el logotipo de Prezi a la hora de crear una nueva presentación para personalizar y formas parte del servicio de ayuda Premium, que ofrece asistencia en menos de 24 horas. El espacio disponible online para almacenar presentaciones es de 500Mb.

Información obtenida de http://es.wikipedia.org/wiki/Prezi 

Para las personas que no tiene idea de el tipo de presentaciones que se pueden crear con Prezi aqui les dejo un ejemplo, esta presentación fue creada en la clase Tecnologia Educativa con el fin de conocer Prezi.

Analisis de la pelicula "Tres Idiotas"

Sinopsis: Dos amigos se embarcan en una búsqueda de un compañero de la universidad perdido. En este viaje, se encuentran con una apuesta olvidada, donde se involucraba Chatur, gran rival de estos 3 amigos. Dicha apuesta consistía en demostrar quien había logrado ser más exitoso en su vida profesional; por un lado Rancho y sus 2 amigos, quienes eran rebeldes y visionarios en la universidad, y Chatur, quien practicaba el aprendizaje mecánico y sistemático que detestaban Rancho y sus amigos. En el recorrido se encuentran con Pía, antigua enamorada de Rancho, y que estaba a punto de contraer matrimonio.

ANÁLISIS  DE LA PELÍCULA

Los 3 idiotas es una película de origen Hindú la cual toca varios puntos como lo son el tipo de educación que se imparte en las instituciones educativas de primer nivel y a su vez tiene una gran enseñanza de como deberían de ser los pedagogos de hoy en día.

Podemos observar el bullying que los tres amigos sufren por parte del director (Virus)  quien es una persona que se rige por las reglas y la enseñanza  de mano dura, es una persona retrograda y lo primordial para él es sacar  maquinas que hagan todo al pie de  la letra y no formar persona de pensamiento propio y de mente innovadora.

También nos damos cuenta  del estrés al cual somete a los alumnos, la falta de incentivos, falta de palabras motivadoras y la crueldad motivacional que conllevar un acto de  denigración  a otros solo por sentirse bien con él mismo (virus).

Este filme nos muestra que la forma en que eduquemos e impartamos una clase puede ser el inicio o el final para un estudiante.

Rancho, nos muestra cómo debería actuar los docentes  para ayudar a sus alumnos  y hacer más entendibles las materias, utilizando la simpatía, la gracia, la inteligencia, la creatividad y sobre todo haciéndolo con amor.

Podemos observar que la familia puede ser una ayuda o el mismo yugo que uno debe cargar, este es el caso de Farhan, un joven el cual su sueño se ve frustrado por su padre, él desea ser un fotógrafo profesional de la vida salvaje pero su padre marco su destino obligándolo a estudiar  ingeniería. Al final gracias al apoyo de su amigo Rancho, Farhan logra hablar con su padre y este decide ayudarlo a cumplir su sueño.

En este caso podemos observar lo importante que es la comunicación entre padres e hijos ya que si Farhan hubiera hablado antes con su padre el hubiera estudiado lo que le gusta desde un inicio.

Otro caso interesante es ver como la familia de Raju ejerce presión en él para que sea ingeniero y logre sacar a la familia a delante, debido a esto Raju se frustra y tiene miedo a los exámenes ya que el hecho de hacer un examen y tener un resultados que  no se el esperado es una forma de defraudar a su familia. Raju ama ser ingeniero pero saber que tiene que salir bien para ser el orgullo de su familia no lo deja seguir tranquilamente su sueño.

CARACTERÍSTICAS DE LOS PERSONAJES.

Chatur (El silenciador): Se aprendía todo de memoria para impresionar a sus profesores y siempre queriendo ser el primero en todo a toda costa.

Farhan: Uno de los amigos entrañables de Rancho, quiso ser fotógrafo siempre aunque estudió ingeniería por su padre. Finalmente, persigue su sueño gracias a que Rancho lo incentiva.

Raju: Su pasión era ser fotógrafo pero nunca tuvo la valentía de enfrentar a sus padres para decirle que no quería ser ingeniero, se dedicó estudiar ingeniera por satisfacer a sus padres, a pesar de que estudiaba con dedicación la ingeniería no era su fuerte.

Al final de la historia consigue obtener confianza en sí mismo y un buen trabajo

Rancho: Joven entusiasta, inteligente, atrevido y optimista. Su vida es aleccionadora, es eje principal de la historia.

Su verdadera pasión era la ingeniera y sabía que no tenía por qué aprenderse todo de recorrido, sabía que solo tenía que entender  con sus propias palabras lo que le decían, siempre aprendió con gran pasión e innovación en sus métodos de aprendizaje y la forma de enseñarles a sus amigos era de mucha inspiración y creatividad.

Viru Sahastrabuddhe (Virus): Hombre disciplinado, director de la universidad de ingeniería, muy dedicado y cegado por las reglas y la instrucción, es la causa de la presión y el estrés mental en los alumnos los cuales lleva al suicidio por sus métodos pocos ortodoxos

PROPUESTAS Y APORTE PARA IMPLEMENTAR COMO MAESTROS Y CAMBIAR LA EDUCACIÓN ACTUAL.

• Quitarnos el prejuicio de “YO SOY EL MAESTRO Y TU EL ALUMNO”, debemos saber tratar a nuestros estudiantes y no solamente ser su profesor si no también su amigo.
• Cuando un alumnos es brillante nosotros como maestros debemos ayudarle a brillar y no decirle que lo su forma de ser no es correcta.
• Debemos de dejar de ser maestros que todo lo saben por un libro, debemos fomentar a nuestros estudiantes una forma de aprender libre, creativa e incentivarlos hacer personas.
• Instruir a los jóvenes que no todo lo que está escrito en libros está escrito en piedra, debemos enseñarles a que deben ver más allá de un libro y para eso deben experimentar, investigar y practicar
• Enseñarles a los jóvenes que la tecnología no solo es un método para entretenerse, también son una forma de ayudar a su recreación intelectual.
• Implementar métodos que donde el joven se apoye en clase en los diferentes tipos de tecnologías educativas que existen.
• Pedirles a los estudiantes utilicen los blog para discutir lo que les gusto o no les gusto de la clase.
• Incentivar a los jóvenes a que se conviertas en video bloguero y que por medio de eso ellos liberen su creatividad y muestran a otros estudiantes a que ellos también pueden ser un agente de cambios en las diferentes redes sociales.

REALIDADES A CAMBIAR EN LA PELÍCULA

• Cambiar la forma de pensar del papá de Farhan de forzar a estudiar a su hijo algo que no le gusta.
• Cambiar la metodología y la actitud de Virus ya que es toxica y nociva para la salud mental de sus estudiantes.
• Enseñarle a Raju que no necesita estresarse tanto y que lo importante no es ser el mejor, lo importantes es que él aprenda lo tiene que expandir a otros conocimientos y los sepa poner en practica
• Enseñarle a Chatur (El silenciador) que no todo lo que está en los libros es ley y que existen un mundo lleno de conocimiento más allá de un libro

Internet y Educación

A lo largo de la historias la evolución de la internet nos a llevado a inovernos en las diferentes aréas, todos en algun momento nos hemos convertidos en video blogueros, blogueros, personas con una red social, alumnos on line, alumnos por video, profesores on line, entre otros.

     Lo mas relevante es saber unsar la internet con fines educativos, pero ¿sera dificil usar la internet para fines educativos? sinceramente no lo es. Existen muchas formas en que podemos enseñar a nuestros estudiantes y al mismo tiempo aprender nuevas formas de llamar la atención de los jovenes.

     Ser creativo es primordial, existen aplicaciones que pueden ser de primera necesidad para poder impartir una clase, ejemplo de ello es pasar un examen en linea utilizando EducaPlay, es una forma interactiva que nos permite hacer los exámenes menos aburridos y si por A o B motivos no tenemos acceso a la internet para hacer el Test tenemos la opción de imprimirlo y siempre conservar la interactividad del exámen.

     Pero que tal si utilizamos Facebook (deverian pagarme por el publicity que le hago a esta red social :D ), podemos crear grupos en los cuales todos nuestros estudiantes pueden compartir temas de interes para la clase y sobre todo nos permite una comunicación grupal, como docentes, esto nos ayudaria aver los niveles de particiación y el interes que los jovenes toman.

    Aunque solo son dos formas en las planteadas para trabajar, estos temas vrindan una idea como los docentes podemos trabajar con los estudiantes y a su ves nos permite pasar a ser docentes innovadores.

    Las formas de enseñar van cambiando y nosotros debemos cambiar a la par de ellas, sino lo hacemos seremos personas obsoletas o como dicen hoy en dia "analfabetas informaticos",

Docente y nuevas tecnologias

En esta era de la información y la comunicación, donde se han incorporado las Nuevas Tecnologías, la práctica totalidad de los campos profesionales (en general) se ha visto afectada y ello ha motivado un cambio en el modo de ejercer  funciones específicas, esto implica la adaptación a esta nueva demanda asumiendo nuevos roles para el profesional.

En el caso de la educación, en estos últimos años se habla mucho del curriculum profesional  del docente y la integracion que este debe tener hacia las nuevas tecnologías en el ámbito educativo.

Con esta nueva integración se pretende integrar al docente a la nueva sociedad de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), así como un nuevo enfasis a la necesidad de un cambio en su formación como profesional de la educacón.

El nuevo curriculum docente integra una nueva serie de conocimientos, capacidades, habilidades-destrezas y actitudes entre los que podemos resaltar los sigueintes:

- Debe conocer su entorno (centro educativo y entorno social ) e interactuar con los mismos.
- Capacidad de reflexionar para poder entender los pasos a seguir cuando se encuentre dando una clase frente a muchos jovenes sedientos de conocimientos.
- Actitud autocrítica y evaluación según como crea que esta desempeñando su trabajo con enfasís en lo que debe mejorar
- Capacidad de adactarse a los cambios.
- Tolerancia al cambio, los riesgo y la inseguridad personal o profesional enfrente a los nuevos retos.
- Iniciativa
- Ser innovador.
- Trabajo en equipo tanto el desarrollo y evaluación de trabajos con los compañerosdocentes como con el estudiante en las nuevas adactaciones de las TIC
- Motivación de innovar en las nuevas formas de enseñar.
- Compromiso  profesional.

Conceptos basicos de Tecnologia Educativa

En la nueva era de la informatica educativa existen termino que no siempre sabemos manejar. 

En ocaciones no conocemos dichas definiciones por lo complicadas que suelen ser memorizarlas o por el siempre hecho que nunca los hemos escuchado.

Acontinuación desglosaremos el concepto de le los termino mas comunes en ducho tema:

Tecnologia: 

Conjunto de saberes, conocimientos, experiencias, habilidades y técnicas a través de las cuales nosotros los seres humanos cambiamos, trasformamos y utilizamos nuestro entorno con el objetivo de crear herramientas, máquinas, productos y servicios que satisfagan nuestras necesidades y deseos. 

En palabras sencilla,s podemos definir tecnologia como las herramientas que nos ayuda a facilitar el aprendizaje o el trabajo de los estudiantes o de los conocimientos generales.

Educación:

Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen.

Recordemos que la primera educación que se recibe en el hogar y que en la escuela solamente si imparte conocimientos repetitivos que solo sirven de base para que los estudiantes tengan una idea de lo que conoceran más adelante.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC):

Son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos, tales como: computadoras, teléfonos móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y video o consolas de juego.

Actualmente el papel de las TIC en la sociedad es muy importante porque ofrecen muchos servicios como: correo electrónico, búsqueda de información, banca online, descarga de música y cine, comercio electrónico, etc. Por esta razón las TIC han incursionado fácilmente en diversos ámbitos de la vida, entre ellos, el de la educación.

Acontinuación les publico un video sobre las TIC según la docencia.

Tecnologia Educativa:

La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las TICs (tecnologías de información y comunicación).

Aprendizaje Significativo:

Se basa en los conocimientos previos que tiene el individuo más los conocimientos nuevos que va adquiriendo. Estos dos al relacionarse, forman una conexión y es así como se forma el nuevo aprendizaje, es decir, el aprendizaje significativo.

Además, el aprendizaje significativo de acuerdo con la práctica docente se manifiesta de diferentes maneras y conforme al contexto del alumno y a los tipos de experiencias que tenga cada niño y la forma en que las relacione.

Ya acalarados estos terminos,  podemos entender la importancia de las tecnologia en la educación. Las tegnologias son herramientas que noa yudan a facilitar actividades de estudio y de trabajo, tenemos la ventaja que estan al alcanse de las manos.

Algunos preguntaran ¿Como es que estan al alcance de las manos si no todos disponemos de un computador que nos de acceso a esa información? Si viene cierto no todos tenemos acceso a un computador pero si a la telefonia celular y desde ese dipositivo podemos buscar información que nos ayude a trabajar o entender.

Lastimosamente hoy en día los jovenes se enfocan más al acceso a las redes sociales por el celular y no piensan que ese teléfono es una herramienta a la cual se le puede sacar provecho, los nuevos docentes que están a la vanguadia en vez de ver como desventaja el uso de el social media le sacan provecho utilizando grupos de estudios en los cuales los alumnos buscan nuevas formas de conseguir aportes